凡與不凡

黃迺毓（師範大學人類發展與家庭學系 教授）

要活出不凡的人生，要先學會凡事謝恩。

　　多年前，受某教會之邀去分享母親節的信息，我的講題是「感恩」；在母親節談感恩，真是再合適不過。
　　我先分享一本圖畫書《星月》，故事主角是一隻名叫星月的小果蝠，他和母親被貓頭鷹攻擊而分散，他落在鳥巢，在不同的「家教」下，努力試著養成鳥的習慣和行為。後來無意間回到蝙蝠群中，才又恢復蝙蝠的身分。

小果蝠最應該感謝誰？
講完故事後，我開始跟孩子們對談，我問：「星月是不是一隻很幸運的小果蝠？」小朋友們都使勁的點頭說是。
「可是他很可憐耶，從小就跟媽媽分散，掉到鳥窩，要過鳥的生活，很辛苦呢！」我說。
「至少他們沒有趕走他，還讓他住下來，所以他已經很幸運了啦。」小朋友七嘴八舌的回答。
「所以，星月的遭遇是不幸中的大幸。那你們覺得他最應該對誰感恩？」我開始引導孩子們討論「對誰」和「為何」感恩。
「他媽媽！因為媽媽很愛他。」
「可是媽媽都沒有照顧到他」我說。
「她是不得已的，她不知道星月掉到哪裡去了，而且她一直在找他。」
「還有呢？」我問。
「還有鳥媽媽，她收留了星月。」
「可是鳥媽媽有時對星月蠻兇的，要他吃噁心的蟲子，還不准他倒掛！」我故意說說鳥媽媽的壞話。
「鳥媽媽是為他好，她認為蟲子比較營養，而且倒掛很危險！」孩子們好像有點覺得我不懂事。我恭敬受教。
「還有小鳥們，他們都接受他，沒有欺負他，後來還跟他回去蝙蝠家玩。」
「還有，還有，他的蝙蝠家族，沒有因為他的行為怪怪的，就不准他回家，還教他怎麼作一隻蝙蝠！」
孩子們一發不可收拾，大人們也笑逐顏開，我看討論得差不多了，該感謝的對象都提到了，正想作結論，忽然看到有個小男孩高舉右手。
「我覺得星月最該感激的是那隻貓頭鷹！」他充滿自信的說。
所有的人都跟我一樣訝然，貓頭鷹？那個拆散果蝠母子的壞蛋？他可是全書唯一的「黑臉」呢！
「因為如果不是那隻貓頭鷹，星月就永遠不知道當小鳥是怎麼回事！」他說出了原因。
全場一片恍然大悟的驚喜，我更是喜不自禁，幸好，幸好，幸好這個孩子點醒了我，我原先預備的感恩對象，也不過就是對「好人好事」，他卻能洞悉上帝的眼光，不以一般人的眼光看待好與壞。

學習以超然的角度看事情
　　每次我分享這段經驗時，多數大人都會莞爾，是啊，一般人想的都是「誰對我好就是好人」，但是男孩能看透好與壞之間的弔詭，原來禍福不是我們當下現實的判斷，而是可以從超然的角度來看。
　　我們華人自古也有「禍福相依」的明訓，和「塞翁失馬，焉知非福」的道理，這些雖然可以讓遇到「壞事」的人得到寬慰，但從理性角度來看，其實是一種自我催眠或自欺欺人的心思轉換方式，基本上還是有禍和福之區別，只是勸你可以轉換角度，讓自己不要那麼難受。
　　在此我引用《荒漠甘泉》裡的一段小故事：
古時候有一位修道士，種了一顆橄欖樹。他禱告說：「神啊，它需要水分，好使它柔嫩的根得以吸收而長發，求祢降下滋潤的甘霖來。」神就降雨下來。他又禱告說：「神啊，我的樹需要日光，我求祢給它日光。」於是雲散雨止，神就給它日光。他再禱告說：「神啊，現在它需要霜來堅固它的組織。」看哪，那株幼小的植物上果然罩上一層薄霜。但是到了傍晚，它死了。
　　於是他就去見另一個修道士，告訴他自己的奇異經驗。那修道士回答說：「我也種了一棵小樹。看哪，它現在長得多麼茂盛。我沒有為我的樹操一點心，只要把它交給神。造它的神知道它的需要遠勝過我這樣無知的人。所以，我並不向神提出條件、建議、方法。我禱告說：祢把它所需的給它，無論是風、是雨、是霜、是雪、是日光、是什麼……祢既造了它，一定知道它，也一定會供給它。」

　　聖經要我們「凡事謝恩」。凡，就是所有的，沒有例外的。這怎麼可能?!是的，靠人自己是不可能，人性好逸惡勞，好贏惡輸，好賺惡賠；但是，要活出不凡的人生，真是要學會「凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐」，因為上帝的愛是永不止息的。